{"id":25,"date":"2015-06-29T13:45:00","date_gmt":"2015-06-29T12:45:00","guid":{"rendered":"https:\/\/apps.atilf.fr\/homepages\/vandre\/?page_id=25"},"modified":"2025-12-07T11:16:15","modified_gmt":"2025-12-07T10:16:15","slug":"recherche","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/perso.atilf.fr\/VirginieAndre\/recherche\/","title":{"rendered":"Encadrement"},"content":{"rendered":"

Th\u00e8ses en cours<\/strong><\/h2>\n

Amani Alayoubi<\/strong>. L\u2019exploitation des corpus d\u2019interactions dans la formation continue des enseignants libanais : quelles retomb\u00e9es sur l\u2019enseignement de l\u2019oral spontan\u00e9 ?<\/em><\/p>\n

Emilie Banach<\/strong>. La compr\u00e9hension d\u2019un r\u00e9cit oral et \u00e9crit en fran\u00e7ais langue maternelle chez des \u00e9l\u00e8ves consid\u00e9r\u00e9s comme lecteurs et scolaris\u00e9s en cycle 3 en France<\/em>. En co-direction avec St\u00e9phane Bonn\u00e9ry (CIRCEFT-ESCOL \/ Universit\u00e9 Paris 8)<\/p>\n

Paula Cuerva Yebra<\/strong>. L’enseignement du subjonctif en FLE<\/em>. En co-tutelle avec Karmele Alberdi (Universit\u00e9 de Grenade, Espagne).<\/p>\n

Heejeong Hong<\/strong>. Conception et \u00e9valuation d\u2019un corpus num\u00e9rique didactis\u00e9 de textes scolaires pour d\u00e9velopper la compr\u00e9hension \u00e9crite et faciliter l\u2019int\u00e9gration sociolangagi\u00e8re des \u00e9l\u00e8ves allophones du secondaire<\/em>. En co-direction avec Maud Ciekanski (ATILF – Universit\u00e9 de Lorraine et CNRS)<\/p>\n

Th\u00e8ses soutenues<\/strong><\/h2>\n

Clara Cousinard<\/a>.<\/strong>\u00a0<\/span>Vers une didactique de l\u2019interaction : l\u2019apprentissage avec
\net sur corpus au service du d\u00e9veloppement de la comp\u00e9tence interactionnelle en Fran\u00e7ais Langue \u00c9trang\u00e8re. <\/em>Soutenue le 21 novembre 2025.<\/p>\n

Anouchka Divoux<\/a><\/span>. <\/strong>Co-direction avec H. Adami. La question comme outil de construction de l’intercompr\u00e9hension<\/em> en r\u00e9union de travail. <\/em>Soutenue le 7 d\u00e9cembre 2020.
\n<\/em><\/p>\n

Guillaume Nassau<\/a><\/span>. <\/strong>Co-direction avec S. Bailly. Manifestations verbales et non verbales de l\u2019\u00e9motion lors de l\u2019entretien de conseil dans un dispositif d\u2019apprentissage de langue autodirig\u00e9\u00a0: analyse des formes et fonctions<\/em>. Soutenue le 8 novembre 2016.<\/p>\n

Val\u00e9rie Langbach<\/a><\/span>.<\/strong> Co-direction avec H. Adami. Analyse et mesure des ins\u00e9curit\u00e9s langagi\u00e8res chez des adultes en situation d\u2019insertion<\/em>. Soutenue le 24 novembre 2014.<\/p>\n

Autres encadrements de recherche<\/strong><\/h2>\n

Cindy Charneau<\/strong>. Universit\u00e9 de Grenade (Espagne). S\u00e9jour de recherche (avril – juillet 2025).<\/p>\n

Biagio Ursi<\/span><\/strong>. Contrat post-doctoral Lorraine Universit\u00e9 d\u2019Excellence (LUE)\/OLKI<\/a> <\/span>: Am\u00e9lioration, exp\u00e9rimentation et analyse du dispositif num\u00e9rique d\u2019apprentissage du fran\u00e7ais FLEURON (mai 2019 – ao\u00fbt 2020).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Th\u00e8ses en cours Amani Alayoubi. L\u2019exploitation des corpus d\u2019interactions dans la formation continue des enseignants libanais : quelles retomb\u00e9es sur l\u2019enseignement de l\u2019oral spontan\u00e9 ? Emilie Banach. La compr\u00e9hension d\u2019un r\u00e9cit oral et \u00e9crit en fran\u00e7ais langue maternelle chez des … Continuer la lecture →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-25","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/perso.atilf.fr\/VirginieAndre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/25","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/perso.atilf.fr\/VirginieAndre\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/perso.atilf.fr\/VirginieAndre\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/perso.atilf.fr\/VirginieAndre\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/perso.atilf.fr\/VirginieAndre\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25"}],"version-history":[{"count":35,"href":"https:\/\/perso.atilf.fr\/VirginieAndre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/25\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1012,"href":"https:\/\/perso.atilf.fr\/VirginieAndre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/25\/revisions\/1012"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/perso.atilf.fr\/VirginieAndre\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}