{"id":15,"date":"2015-06-29T13:43:26","date_gmt":"2015-06-29T12:43:26","guid":{"rendered":"https:\/\/apps.atilf.fr\/homepages\/?page_id=15"},"modified":"2025-10-03T13:30:37","modified_gmt":"2025-10-03T12:30:37","slug":"projets","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/perso.atilf.fr\/ccousinard\/projets\/","title":{"rendered":"Recherche"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>\n<h6 style=\"text-align: justify\"><strong>Depuis 2024<\/strong> : Membre du projet ALIATA (Apprentissages des Langues Intelligence Artificielle et Traduction Automatique)<\/h6>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h6 style=\"padding-left: 40px;text-align: justify\">Le groupe de recherche Apprentissage des Langues soutenu par l\u2019Intelligence Artificielle et la Traduction Automatique (ALIATA) explore, dans une perspective didactique, l&rsquo;utilisation et les r\u00e9percussions de l&rsquo;intelligence artificielle g\u00e9n\u00e9rative (IAG) et des outils de traduction automatique (OTA) dans le cadre de l&rsquo;apprentissage et l&rsquo;enseignement des langues. Les recherches men\u00e9es par les membres du groupe visent \u00e0 analyser les usages et les perceptions de ces diff\u00e9rentes technologies par les apprenants et les enseignants en langues pour sp\u00e9cialistes d&rsquo;autres disciplines (secteur LANSAD) tout en examinant les d\u00e9fis p\u00e9dagogiques et de recherche. Ainsi, les recherches men\u00e9es interrogent les possibles transformations p\u00e9dagogiques sous l\u2019influence de l&rsquo;IAG et des OTA. Les recherches men\u00e9es par ALIATA et les projets qui \u00e9mergent visent \u00e0 offrir une meilleure compr\u00e9hension de ces technologies en contexte \u00e9ducatif tout en promouvant une r\u00e9flexion critique sur leurs limites et potentialit\u00e9s.<\/h6>\n<ul>\n<li>\n<h6 style=\"text-align: justify\"><strong>Depuis 2021<\/strong> : Membre du projet <a href=\"https:\/\/projet-fleuron.atilf.fr\/tsa\/\">ITSA<\/a> (Interactions et Troubles du Spectre Autistique)<\/h6>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h6 style=\"padding-left: 40px;text-align: justify\"><span class=\"author-a-uz80ztsz80z33fujngz76zz67zz84z8\">Ce projet<\/span><span class=\"author-a-z74z41oz73zqz122z80z73zfiopz66zd\"> r\u00e9unit des chercheurs en sociolinguistique et en psychologie, sp\u00e9cialistes des interactions verbales, qui travaillent en collaboration avec des professionnels de sant\u00e9. Il cherche \u00e0 aider les adultes atteints de TSA \u00e0 mieux appr\u00e9hender les interactions. <\/span><span class=\"author-a-z74z41oz73zqz122z80z73zfiopz66zd b\">Il vise \u00e0 \u00e9tudier la pertinence et la faisabilit\u00e9 d&rsquo;une exploitation des corpus multimodaux d&rsquo;interactions pour et par des professionnels de sant\u00e9 qui sont amen\u00e9.es \u00e0 travailler les comp\u00e9tences interactionnelles des adultes TSA. Nous proposons<\/span><span class=\"author-a-z74z41oz73zqz122z80z73zfiopz66zd\"> d\u2019exploiter les r\u00e9sultats des recherches sur les interactions verbales afin d\u2019aider ces locuteurs \u00e0 interagir plus facilement en cr\u00e9ant des ressources appropri\u00e9es qui abordent diff\u00e9rentes situations de communication (achat dans des commerces, consultation m\u00e9dicale, demande de renseignements, etc.), \u00e0 destination des<\/span><span class=\"author-a-uz80ztsz80z33fujngz76zz67zz84z8\"> professionnels de sant\u00e9 et aux adultes TSA.<\/span><\/h6>\n<ul>\n<li>\n<h6 style=\"text-align: justify\"><strong>Depuis 2020\u00a0<\/strong>: Membre du projet <a href=\"https:\/\/fleuron.atilf.fr\/\">FLEURON<\/a> (Fran\u00e7ais Langue Etrang\u00e8re Universitaire &#8211; Ressources et Outils Num\u00e9riques<\/h6>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h6 style=\"padding-left: 40px;text-align: justify\">Le projet FLEURON (Fran\u00e7ais Langue Etrang\u00e8re Universitaire : Ressources et Outils Num\u00e9riques) a mis au point un dispositif num\u00e9rique d\u2019apprentissage du fran\u00e7ais destin\u00e9 \u00e0 des \u00e9tudiants ou futurs \u00e9tudiants \u00e9trangers souhaitant faire un s\u00e9jour universitaire en France. En mettant \u00e0 disposition des ressources authentiques multim\u00e9dias et des outils d\u2019exploitation de ces ressources, FLEURON permet d\u2019anticiper les probl\u00e8mes d\u2019int\u00e9gration langagi\u00e8re des \u00e9tudiants \u00e9trangers.<\/h6>\n<ul>\n<li>\n<h6 style=\"text-align: justify\"><strong>Depuis 2020 <\/strong>: Membre du groupe de recherche <a href=\"https:\/\/reseaultf.atilf.fr\/\">LTF<\/a> (Langage, Travail et Formation)<\/h6>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h6 style=\"padding-left: 40px;text-align: justify\">Le travail de recherche du groupe LTF a abouti \u00e0 la notion d\u2019ins\u00e9curit\u00e9s langagi\u00e8res qui permet de repenser de fa\u00e7on globale l\u2019articulation des rapports entre langage, travail et formation pour les salari\u00e9s les moins dot\u00e9s en capital scolaire et symbolique ; elle permet \u00e9galement d\u2019aborder de fa\u00e7on transversale les rapports au langage de ces salari\u00e9s en int\u00e9grant les probl\u00e9matiques li\u00e9es aux interactions verbales, \u00e0 la litt\u00e9ratie professionnelle, \u00e0 l\u2019analyse de discours et aux questions didactiques.<\/h6>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Depuis 2024 : Membre du projet ALIATA (Apprentissages des Langues Intelligence Artificielle et Traduction Automatique) Le groupe de recherche Apprentissage des Langues soutenu par l\u2019Intelligence Artificielle et la Traduction Automatique (ALIATA) explore, dans une perspective didactique, l&rsquo;utilisation et les r\u00e9percussions de l&rsquo;intelligence artificielle g\u00e9n\u00e9rative (IAG) et des outils de traduction automatique (OTA) dans le cadre [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-15","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/perso.atilf.fr\/ccousinard\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/perso.atilf.fr\/ccousinard\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/perso.atilf.fr\/ccousinard\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/perso.atilf.fr\/ccousinard\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/perso.atilf.fr\/ccousinard\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/perso.atilf.fr\/ccousinard\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":510,"href":"https:\/\/perso.atilf.fr\/ccousinard\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15\/revisions\/510"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/perso.atilf.fr\/ccousinard\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}