{"id":13,"date":"2015-06-29T13:43:15","date_gmt":"2015-06-29T12:43:15","guid":{"rendered":"https:\/\/apps.atilf.fr\/homepages\/vlang\/?page_id=13"},"modified":"2026-02-11T17:46:26","modified_gmt":"2026-02-11T16:46:26","slug":"enseignement","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/perso.atilf.fr\/vlang\/enseignement\/","title":{"rendered":"Enseignements"},"content":{"rendered":"<h3><strong>UFR SHS D\u00e9partement Sciences du Langage, Nancy<\/strong><\/h3>\n<h5><a href=\"http:\/\/campus-lettres.univ-lorraine.fr\/ufr-shs-nancy\/formations-de-lufr-shs-nancy\/licence-sciences-du-langage\"><strong><u>Licence Sciences du langage<\/u><\/strong><\/a><\/h5>\n<ul>\n<li>\n<h6>Linguistique appliqu\u00e9e : langage et publicit\u00e9 \/ langage et politique \/ langage et classes sociales<\/h6>\n<\/li>\n<li>\n<h6>Contact des langues<\/h6>\n<\/li>\n<li>\n<h6>Apprendre \u00e0 enseigner : histoire des m\u00e9thodes et des conceptions<strong><br \/>\n<\/strong><strong><br \/>\n<\/strong><\/h6>\n<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h5><span style=\"color: #808080\"><strong><u><a href=\"https:\/\/campus-lettres.univ-lorraine.fr\/content\/master-sciences-du-langage\">Master Sciences du langage et didactique des langues<\/a><br \/>\n<\/u><\/strong><\/span><\/h5>\n<ul>\n<li>\n<h6>Enseigner le fran\u00e7ais \u00e0 des \u00e9tudiants allophones (FOU)<\/h6>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">\n<h6>M\u00e9thodes et m\u00e9thodologies : Histoire de l&rsquo;enseignement du FLE<\/h6>\n<\/li>\n<li>\n<h6>M\u00e9thodologie en Fran\u00e7ais sur Objectif sp\u00e9cifique (FOS)<\/h6>\n<\/li>\n<li>\n<h6>Enseigner \u00e0 des adultes en situation d&rsquo;illettrisme<\/h6>\n<\/li>\n<li>\n<h6>M\u00e9thodologie en Fran\u00e7ais Langue Maternelle (FLM) pour Adultes<strong><br \/>\n<\/strong><\/h6>\n<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h5><a href=\"https:\/\/apps.atilf.fr\/fli\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Plaquette-DU-FLI_2016-2017.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Dipl\u00f4me d\u2019Universit\u00e9 \u00ab\u00a0Fran\u00e7ais Langue d\u2019Int\u00e9gration et d\u2019Insertion\u00a0\u00bb<\/strong><\/a> <strong>(D.U F.L.2.I.<\/strong>) \u00e0 distance.<\/h5>\n<h5>UFR SHS Nancy.<\/h5>\n<ul>\n<li>\n<h6>Le F.L.2.I. dans le secteur associatif<\/h6>\n<\/li>\n<li>\n<h6>Le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences cl\u00e9s, insertion et \u00e9volution socioprofessionnelle<\/h6>\n<\/li>\n<li>\n<h6>Construction projets autour du FLI<strong><br \/>\n<\/strong><\/h6>\n<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h5><strong>Direction de m\u00e9moires dans mon champ de recherche<br \/>\n<\/strong><\/h5>\n<ul>\n<li>\n<h6><strong>Janelle Tailleur <\/strong>:\u00a0<em>en cours<\/em><\/h6>\n<\/li>\n<li>\n<h6><strong>Emilie Banach<\/strong> : \u00ab\u00a0El\u00e9ments de difficult\u00e9s de compr\u00e9hension d&rsquo;un r\u00e9cit oral et \u00e9crit chez l&rsquo;enfant francophone de 8 \u00e0 11 ans en Fran\u00e7ais Langue Maternelle\u00a0\u00bb<\/h6>\n<\/li>\n<li>\n<h6><strong>H\u00e9lo\u00efse Pothuon<\/strong> :\u00a0\u00bbLes confusions r\u00e9f\u00e9rentielles en contexte de narration \u00e0 l&rsquo;orale sur base d&rsquo;images chez les adultes francophones en situation d&rsquo;illettrisme\u00a0\u00bb.<\/h6>\n<\/li>\n<li>\n<h6><strong>Emilie Rondstalder<\/strong> : \u00ab\u00a0Le travail des comp\u00e9tences cl\u00e9s en expression orale chez les adultes en ins\u00e9curit\u00e9 langagi\u00e8re inscrits dans un processus de certification Cl\u00e9A\u00a0\u00bb.<\/h6>\n<\/li>\n<li>\n<h6><strong>Esther Jourdain<\/strong> : \u00ab\u00a0Travailler et am\u00e9liorer les comp\u00e9tences cl\u00e9s en mati\u00e8re de rep\u00e9rage dans le temps avec des publics faiblement qualifi\u00e9s\u00a0\u00bb.<\/h6>\n<\/li>\n<li>\n<h6><strong>Maud Bri\u00e9<\/strong> (avec Virginie Andr\u00e9) : \u00ab\u00a0Le traitement inf\u00e9rentiel chez les personnes en ins\u00e9curit\u00e9 langagi\u00e8re\u00a0\u00bb.<\/h6>\n<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>UFR SHS D\u00e9partement Sciences du Langage, Nancy Licence Sciences du langage Linguistique appliqu\u00e9e : langage et publicit\u00e9 \/ langage et politique \/ langage et classes sociales Contact des langues Apprendre \u00e0 enseigner : histoire des m\u00e9thodes et des conceptions Master Sciences du langage et didactique des langues Enseigner le fran\u00e7ais \u00e0 des \u00e9tudiants allophones (FOU) [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-13","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/perso.atilf.fr\/vlang\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/perso.atilf.fr\/vlang\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/perso.atilf.fr\/vlang\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/perso.atilf.fr\/vlang\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/perso.atilf.fr\/vlang\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13"}],"version-history":[{"count":40,"href":"https:\/\/perso.atilf.fr\/vlang\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":615,"href":"https:\/\/perso.atilf.fr\/vlang\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13\/revisions\/615"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/perso.atilf.fr\/vlang\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}