Début octobre 2017, je me rends en Chine. Cette fois pour une sensibilisation à la recherche en didactique des langues et du FLE. Le public est constitué d’enseignants de FLE dans les universités, d’étudiants de master 3 et d’observateurs ayant assisté aux séminaires doctoraux précédents (2013-2017) . Ce module de sensibilisation à la recherche vise l’appropriation des bases de la didactique des langues pour passer de l’enseignement à la recherche.

Engager un doctorat en didactique des langues et du FLE en France ou en cotutelle en Chine est une véritable aventure. Les étudiants et professeurs de FLE chinois qui s’engagent dans ce parcours universitaire ont besoin d’être informés en amont, afin de préparer au mieux leur projet.

A l’initiative de l’Ambassade de France, relayée par le Consulat général de France à Wuhan, et de l’Université de Wuhan, département de langues,  l’Université de Lorraine a été sollicitée pour cette sensibilisation à la recherche en didactique du FLE et à la découverte du doctorat. Cette formation se tiendra du 1 au 4 octobre 2017 à Wuhan.