Monographien / Authored books

• Feldhausen, Ingo (2014). The Intonation of Left-Dislocations in Spanish and other Romance languages – Experimental and theoretical studies on prosodic phrasing and inter-speaker variation. Habilitationsschrift, Goethe-Universität Frankfurt.
• Feldhausen, Ingo (2010). Sentential form and prosodic structure of Catalan [Linguistik Aktuell / Linguistics Today 168]. Amsterdam: John Benjamins. doi: 10.1075/la.168
• Aßmann, Elisabeth, Frank Estelmann & Ingo Feldhausen (in Vorbeitung/in preparation). Wissenschaftliche Arbeitstechniken für Romanisten (Arbeitstitel). Erscheint bei Fink / UTB (Paderborn).

Herausgeberschaft / Co-edited volumes

• Feldhausen, Ingo, Caroline Féry & Frank Kügler (Eds.) (2021-2024). Phonology-Syntax interface and recursivity. Special Issue, Languages (MDPI). [With an introduction by the editors.]
• Feldhausen, Ingo, Martin Elsig, Imme Kuchenbrandt & Mareike Neuhaus (Eds.) (2019). Romance Languages and Linguistic Theory: Selected Papers from ‘Going Romance’, Frankfurt 2016. Amsterdam: John Benjamins. [With an introduction by the editors.] doi: https://doi.org/10.1075/rllt.15
• Feldhausen, Ingo, Jan Fliessbach & Maria del Mar Vanrell (Eds.) (2018). Methods in prosody: A Romance language perspective [Studies in Laboratory Phonology (SILP)]. Berlin: Language Science Press. [With an introduction by the editors.] doi: 10.5281/zenodo.1471564
• Dehé, Nicole; Ingo Feldhausen & Shinichiro Ishihara (Eds.) (2011). New insights into the Prosody-Syntax interface: Focus, phrasing, language evolution. Special Issue, Lingua 121 (13). [With an introduction by the editors.]

Zeitschriftenbeiträge / Journal articles (peer reviewed)

• Féry, Caroline, Ingo Feldhausen & Frank Kügler (2024). An Introduction to the Special Issue. In: Feldhausen, Ingo, Caroline Féry & Frank Kügler (Eds.) (2021-2024). Phonology-Syntax interface and recursivity. Special Issue, Languages 9(2), 48. doi: https://doi.org/10.3390/languages9020048
• Feldhausen, Ingo (2022). Pedagogical Linguistics in Romance. RLLT19, eds. Marco Bril, Martine Coene, Tabea Ihsane, Petra Sleeman & Thom Westveer. Special Issue of Isogloss. Open Journal of Romance Linguistics 8(5)/3, 1–39. doi: https://doi.org/10.5565/rev/isogloss.231
• Feldhausen, Ingo & Christina Christ (2021). Die -ra/-se-Alternation beim subjuntivo imperfecto im europäischen Spanisch: Eine soziolinguistische Korpusstudie [engl. The -ra/-se-alternation of the subjuntivo imperfecto in European Spanish: a sociolinguistic corpus study]. Zeitschrift für romanische Philologie 137(3): 827-859. doi: https://doi.org/10.1515/zrp-2021-0031
• Feldhausen, Ingo & Sebastian Buchczyk (2021). Revisiting subjunctive obviation in French: A formal acceptability judgment study. Glossa: a journal of general linguistics 6(1): 59. 1–14. doi: https://doi.org/10.5334/gjgl.1219
• Feldhausen, Ingo (2021). Sprachatlanten in Forschung und Lehre – Zum Gewinn interaktiver Intonationsatlanten für Sprachwissenschaft und fremdsprachlichen (Spanisch- und Französisch-)Unterricht. [engl. Language atlases in research and teaching – how linguistics and foreign language teaching (Spanish and French) can benefit from using interactive atlases of intonation]. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik / Journal for Romance Languages and their Didactic 15(1): 87-124.
• Feldhausen, Ingo & Kim Biedebach (2020). Der subjuntivo im fremdsprachlichen Spanischunterricht: Zum Zusammenspiel von linguistischer Erkenntnis und didaktischer Umsetzung. [engl. The subjuntivo in foreign language teaching (Spanish): on the interplay of linguistic knowledge and didactic implementation]. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik / Journal for Romance Languages and their Didactic 14(1): 105-138.
• Huttenlauch, Clara, Ingo Feldhausen & Bettina Braun (2018). The purpose shapes the vocative – Prosodic realisation of Colombian Spanish vocatives. Journal of the International Phonetic Association 48(1): 33-56. doi: https://doi.org/10.1017/S0025100317000597
• Feldhausen, Ingo (2016). Inter-speaker Variation, Optimality Theory and the Prosody of Clitic Left-Dislocations in Spanish. Probus – International Journal of Latin and Romance Linguistics 28(2): 293-334. doi: 10.1515/probus-2015-0005
• García Sánchez, Izarbe & Ingo Feldhausen (2016). „Sprachdidaktische Materialien zur Förderung der Herkunftssprache: Bilingual deutsch-spanische Kinder in Deutschland“ [engl. Improving the heritage language by means of language pedagogical materials: German-Spanish bilingual children in Germany]. In: Müller, Anja, Angela Grimm & Barbara Geist (Hrsg.). „(Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und Sprachdidaktik“. Themenschwerpunkt der Zeitschrift: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, Heft 1-2016, 11(1): 119-129. doi: https://doi.org/10.3224/diskurs.v11i1.22253
• Feldhausen, Ingo & Maria del Mar Vanrell Bosch (2015). „Oraciones hendidas y marcación del foco estrecho en español: una aproximación desde la Teoría de la Optimidad Estocástica“. In: Elena Diez del Corral & Miguel Gutiérrez (Eds.), ‘Oraciones hendidas en el mundo hispánico: problemas estructurales y variaciones’, thematic issue of: Revista Internacional de Lingüística Iberoamericana 13(2): 39-60.
• Feldhausen, Ingo (2011). The prosodic phrasing of sentential objects. Lingua 121 (13): 1934-1964. doi: https://doi.org/10.1016/j.lingua.2011.06.009
• Dehé, Nicole; Ingo Feldhausen & Shinichiro Ishihara (2011). The Prosody–Syntax Interface: Focus, Phrasing, Language Evolution. Lingua 121 (13): 1863-1869. [Einleitung zum herausgegebenen Werk / Introduction to edited volume]. doi: https://doi.org/10.1016/j.lingua.2011.09.001

Beiträge in Sammelbänden / Book chapters (peer reviewed)

• Feldhausen, Ingo, Martin Elsig, Svenja Krieger, Tanja Kupisch & Andrea Pešková (accepted/2025). Grammar. In: Elissa Pustka & Daniel Reimann (Eds.). Manual of Pedagogical Linguistics [Manuals of Romance Linguistics]. Berlin: De Gruyter. [Write to the authors for a copy]
• Pešková, Andrea & Ingo Feldhausen (accepted/2025). Suprasegmentals. In: Elissa Pustka & Daniel Reimann (Eds.). Manual of Pedagogical Linguistics [Manuals of Romance Linguistics]. Berlin: De Gruyter. [Write to the authors for a copy]
• Pronina, Mariia, Ingo Feldhausen & Pilar Prieto (accepted/2025). Expressivity and Prosody. In: Daniel Gutzmann & Katharina Turgay (Eds.). The Oxford Handbook of Expressivity. Oxford: Oxford University Press. [Write to the authors for a copy]
• Feldhausen, Ingo (accepted/2025). Romance languages and intonational typology. In: Matthias Heinz, Marc-Olivier Hinzelin & Lorenzo Filipponio (Eds.). Manual of Classification and Typology of the Romance languages [Manuals of Romance Linguistics]. Berlin: De Gruyter. [Write to the author for a copy]
• Feldhausen, Ingo & Maria del Mar Vanrell (accepted/2025). La interfície fonologia-estructura informativa. In: Clàudia Pons-Moll, Francesc Torres-Tamarit, Maria del Mar Vanrell (Eds.). Manual: La fonologia del Català. Editorial Tirant lo Blanch. [Write to the authors for a copy]
• Feldhausen, Ingo, Hubert Truckenbrodt & Marzena Zygis (accepted/2024). „The Syntax-Prosody Mapping of Coordinated Clauses, Relative Clauses, Parentheticals, and Left-Dislocations“. In: Anton Benz, Werner Frey, Hans-Martin Gärtner, Manfred Krifka, Mathias Schenner & Marzena Żygis (Hrsg.). Handbook on Clausal Embedding. Berlin: Language Science Press.
• Feldhausen, Ingo & Maria del Mar Vanrell (2024). Focus Realization in Heritage Spanish: The Case of German-dominant Speakers of Peninsular Spanish. In: Rao, Rajiv (Ed.), The Phonetics and Phonology of Heritage Languages. Cambridge: Cambridge University Press, pp. 166-189. doi: https://doi.org/10.1017/9781108966986.009 [Write to the authors for a copy]
• Feldhausen, Ingo & Izarbe García Sánchez (2023). La enseñanza de la estructura informativa en el español como lengua de herencia: realizando información nueva. In: Marta García García (Ed.). El español como lengua de herencia: retos educativos y perspectivas internacionales. Peter Lang Publishing, pp. 163-181. [Write to the authors for a copy]
• Gretenkort, Tobias, Sebastian Buchczyk & Ingo Feldhausen (2023). The Unanswered Question – The Romance Subjunctive. In: Liane Ströbel (Ed.). Cross-linguistic facets of the subjunctive. München: AVM, pp. 17-78. [Write to the authors for a copy]
• Féry, Caroline & Ingo Feldhausen (2020). Intonation meaning in French. In: Gabriel, Christoph, Andrea Pešková & Maria Selig (Eds.). Contact, variation, and change in Romance and beyond [Studienreihe Romania (StR)]. Berlin: Erich Schmidt, pp. 573-592.
• Feldhausen, Ingo & Xavier Villalba (2020). „Modality and Information Structure – Focus, Dislocation, Interrogative and Exclamatory Sentences“. In: Joan A. Argenter & Jens Lüdtke (Eds.). Manual of Catalan Linguistics [Manuals of Romance Linguistics]. Berlin: De Gruyter, pp. 247-269. doi: https://doi.org/10.1515/9783110450408-009
• Vanrell, Maria del Mar, Ingo Feldhausen & Lluisa Astruc (2018). „The Discourse Completion Task: status quo and outlook“. In: Feldhausen, Ingo, Jan Fliessbach & Maria del Mar Vanrell (Eds.). Methods in prosody: A Romance language perspective [Studies in Laboratory Phonology (SILP)]. Berlin: Language Science Press, pp. 191-228. doi: 10.5281/zenodo.1441345
• Feldhausen, Ingo, Jan Fliessbach & Maria del Mar Vanrell (2018). „Introduction“. In: Feldhausen, Ingo, Jan Fließbach & Maria del Mar Vanrell (Eds.). Methods in prosody: A Romance language perspective [Studies in Laboratory Phonology (SILP)]. Berlin: Language Science Press, pp. iii-vi. doi: 10.5281/zenodo.1441331
• Feldhausen, Ingo (2016). „The Relation between Prosody and Syntax: The case of different types of Left-Dislocations in Spanish“. In: Armstrong, Meghan, Nicholas Henriksen & Maria del Mar Vanrell (Eds.). Intonational Grammar in Ibero-Romance: Approaches across linguistic subfields [Issues in Hispanic and Lusophone Linguistics 6]. Amsterdam: John Benjamins, pp. 153-180. doi: https://doi.org/10.1075/ihll.6.08fel
• Delais-Roussarie, Elisabeth, Brechtje Post, Mathieu Avanzi, Caroline Buthke, Albert Di Cristo, Ingo Feldhausen, Sun-Ah Jun, Philippe Martin, Trudel Meisenburg, Annie Rialland, Rafèu Sichel-Bazin & Hi-Yon Yoo (2015). „Intonational phonology of French: Developing a ToBI system for French“. In: Frota, Sónia & Pilar Prieto (Eds.). Intonation in Romance. Oxford: Oxford University Press, pp. 63-100. doi: 10.1093/acprof:oso/9780199685332.003.0003
• Pešková, Andrea; Ingo Feldhausen; Elena Kireva & Christoph Gabriel (2012). „Diachronic prosody of a contact variety: Analyzing Porteño Spanish spontaneous speech“. In: Braunmüller, Kurt & Christoph Gabriel (Eds.). Multilingual Individuals and Multilingual Societies [Hamburg Studies on Multilingualism 13]. Amsterdam: John Benjamins, 365-389. doi: 0.1075/hsm.13.24pes
• Gabriel, Christoph; Ingo Feldhausen & Andrea Pešková (2011). „Prosodic Phrasing in Porteño-Spanish“. In: Gabriel, Christoph & Conxita Lleò (Eds.). Intonational Phrasing in Romance and Germanic: Cross-Linguistic and Bilingual Studies [Hamburg Studies on Multilingualism 10]. Amsterdam: John Benjamins, 153-182. doi: 10.1075/hsm.10.09gab
• Pešková, Andrea; Ingo Feldhausen & Christoph Gabriel (2011). „Fraseo prosódico en el español porteño. Evidencia de datos leídos y semi-espontáneos“. In: Di Tullio, Ángela & Rolf Kailuweit (Eds.). El español rioplatense. Frankfurt/Madrid: Vervuert, 77-102.
• Gabriel, Christoph; Ingo Feldhausen; Andrea Pešková; Laura Colantoni; Su-Ar Lee; Valeria Arana & Leopoldo Labastía (2010). „Argentinian Spanish Intonation“. In: Prieto, Pilar & Paolo Roseano (Eds.). Transcription of Intonation of the Spanish Language. Lincom: München, 285-317.

 Konferenzbeiträge / Conference proceedings (peer reviewed)

• Zahner-Ritter, Katharina, Nathalie Elsässer, Ingo Feldhausen & Jürgen Trouvain (2024). Prosodic marking of contrastive focus in French learners of German. Proceedings of Speech Prosody 12, pp. 240-244, Leiden (Netherlands). doi: 10.21437/SpeechProsody.2024-49
• Sebastian Buchczyk & Ingo Feldhausen (2020). À propos du subjonctif en français : une révision expérimentale de l’effet de l’affaiblissement de l’obviation [engl. On the subjunctive in French: experimentally revisiting the phenomenon of obviation weakening]. SHS Web of Conferences 78, #14003 (2020), Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF) 2020, Montpellier. <https://doi.org/10.1051/shsconf /20207814003>
• Feldhausen, Ingo & Alina Lausecker (2018). Diatopic Variation in Prosody: Left- and Right-Dislocations in Spanish. In: Malte Belz, Susanne Fuchs, Stefanie Jannedy, Christine Mooshammer, Oxana Rasskazova & Marzena Zygis (Eds.). Proceedings of Phonetics and Phonology in the German-Speaking Countries (P&P 13), Berlin (Germany), September 2017.
• Patin, Cédric, Ingo Feldhausen & Elisabeth Delais-Roussarie (2017). „Structure prosodique et dislocation à gauche dans les langues romanes et bantu : vers une approche typologique unifiée en OT“. In: Lemaréchal, Alain; Koch, Peter & Swiggers, Pierre (ed.). Actes du XXVII^e Congrès international de linguistique et de philologie romanes (Nancy, 15-20 juillet 2013). Section 1 : Linguistique générale/linguistique romane. Nancy, ATILF: <http://www.atilf.fr/cilpr2013/actes/section-1.html>, 107-119.
  Printed version in: Buchi, Éva; Chauveau, Jean-Paul & Pierrel, Jean-Marie (2016). Actes du XXVIIe Congrès international de linguistique et de philologie romanes (Nancy, 15-20 juillet 2013), Bibliothèque de linguistique Romane, Vol 14.1, ÉliPhi, Strasbourg, pp. 247-259.
• Huttenlauch, Clara, Sophie Egger, Daniela Wochner & Ingo Feldhausen (2016). „The intonation of echo wh-questions in Ecuadorian Spanish“. In: Barnes, Jonathan; Brugos, Alejna; Shattuck-Hufnagel, Stefanie & Nanette Veilleux (eds.) Proceedings of Speech Prosody 8, Boston (USA), 385-389.
• Brehm, Annika, Alina Lausecker & Ingo Feldhausen (2014). „The Intonation of Imperatives in Mexican Spanish“. Proceedings of the 10th International Seminar on Speech Production (ISSP), Köln (Germany), 53-56.
• Feldhausen, Ingo (2014). „Intonation and preverbal subjects in Italian“. Proceedings of the 10th International Seminar on Speech Production (ISSP), Köln (Germany), 118-121.
• Feldhausen, Ingo (2014). „Modeling individual variation in prosody: the case of Spanish Clitic Left-Dislocations“. Proceedings of the 10th International Seminar on Speech Production (ISSP), Köln (Germany), 114-117.
• Feldhausen, Ingo & Maria Del Mar Vanrell Bosch (2014). „Prosody, Focus and Word Order in Catalan and Spanish: An Optimality Theoretic Approach“. Proceedings of the 10th International Seminar on Speech Production (ISSP), Köln (Germany), 122-125.
• Lausecker, Alina, Annika Brehm & Ingo Feldhausen (2014). „Intonational Aspects of Imperatives in Mexican Spanish“. In: Campbell, Nick; Gibbon, Dafydd & Daniel Hirst (eds.). Proceedings of Speech Prosody 7, Dublin (Ireland), 683-687.
• Delais-Roussarie, Elisabeth & Ingo Feldhausen (2014). „Variation in Prosodic Boundary Strength in French“. In: Campbell, Nick; Gibbon, Dafydd & Daniel Hirst (eds.). Proceedings of Speech Prosody 7, Dublin (Ireland), 1052-1056.
• Pešková, Andrea, Ingo Feldhausen & Christoph Gabriel (2013). „Una perspectiva diacrónica de la entonación bonaerense“. In: Casanova Herrero, Emili & Calvo Rigual, Cesáreo (Eds.). Actes del 26é Congrés de Lingüística i Filologia Romàniques (València, 6-11 de setembre de 2010). Berlin: W. de Gruyter, 765-776.
• Feldhausen, Ingo & Elisabeth Delais-Roussarie (2012). „La structuration prosodique et les relations syntaxe/ prosodie dans le discours politique“. Actes de la conférence conjointe JEP-TALN-RECITAL 2012, volume 1: JEP; pp. 9-16.
• Feldhausen, Ingo, Andrea Pešková, Elena Kireva & Christoph Gabriel (2011). „Categorical perception of Porteño nuclear accents“. In: Lee, Wai-Sum & Zee, Eric (eds.). Proceedings of the 17th International Congress of Phonetic Sciences (ICPhS XVII), Hongkong, 17.-21. August 2011; pp. 116-119.
• Feldhausen, Ingo, Christoph Gabriel & Andrea Pešková (2010). „Prosodic Phrasing in Argentinean Spanish: Buenos Aires and Neuquén”. In: Hasegawa-Johnson, Mark (ed.), Proceedings of Speech Prosody 5, 100111: pp. 1-4, Chicago, IL.

Didaktische Arbeiten / didactic work

• Feldhausen, Ingo, Markus Meyer & Mariola Oleśniewicz (2015). „Das Modell DREI – In Teams erfolgreich sein“. In: Reader zur Fachtagung „Lehr- und Lernformen“, Qualitätspakt Lehre, Bundesministerium für Bildung und Forschung, 25.-26. Juni 2015, Leipzig, p. 28.
• Darcy, Isabelle & Ingo Feldhausen (2014). „Das Französische“. In: Krifka, Manfred; Błaszczak, Joanna; Leßmöllmann, Annette; Meinunger, André; Stiebels, Barbara; Tracy, Rosemarie & Truckenbrodt, Hubert (Hrsg.). Das mehrsprachige Klassenzimmer. Berlin/Heidelberg: Springer, Kapitel 14, 321-346.
• (see also García Sánchez & Feldhausen 2016, Feldhausen & Biedebach 2020, and Feldhausen 2021, 2022 in section « Zeitschriften/Journals » and Feldhausen & García Sánchez 2023 in « Book chapters »)

Lexikoneinträge / dictionary entries

• Feldhausen, Ingo (accepted/2024). Pedagogical Linguistics (« Linguistica pedagogica »). In: Serena, Enrico (Hrsg.). Dizionario dell’italiano L2: insegnamento, apprendimento, ricerca.  Pisa: Pacini.
• Feldhausen, Ingo (accepted/2024). Romance Pedagogical Linguistics (« Linguistica pedagogica romanza »). In: Serena, Enrico (Hrsg.). Dizionario dell’italiano L2: insegnamento, apprendimento, ricerca.  Pisa: Pacini.

Working papers

• Feldhausen, Ingo; Ariadna Benet & Andrea Pešková (2011). „Prosodische Grenzen in der Spontansprache: Eine Untersuchung zum Zentralkatalanischen und Porteño-Spanischen“. Arbeiten zur Mehrsprachigkeit / Working Papers in Multilingualism 94, Folge B, Universität Hamburg.

Weitere Arbeiten / Further work

• Gabriel, Christoph, Ingo Feldhausen, Andrea Pešková, Laura Colantoni, Su-Ar Lee, Valeria Arana, Leopoldo Labastía, Bettiana Blásquez, Alejandra Dabrowski & Mónica Vàsquez (2009-2010). „Español argentino: Buenos Aires”. In: Prieto, Pilar & Paolo Roseano (coord.). Atlas interactivo de la entonación del español. (Bereitstellung eines Korpus)
• Feldhausen, Ingo (2007). „The Relation of Obviation and Control: Subjunctives and Infinitives in Spanish“. Unpublished Ms. ZAS, Berlin.