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Articles dans une revue

  • Frederic Bouquet, Julien Bobroff, Lindsey Paek. Quand l'erreur devient un outil pédagogique en physique expérimentale. Cahiers Pedagogiques, 2025, 602 (7), pp.34. ⟨10.3917/cape.602.0034⟩. ⟨hal-05415941⟩
  • Lindsey Paek. The Paradoxical Reality of Canadian Multiculturalism, as Narrated by 1.5-Generation Korean Immigrants. Études canadiennes / Canadian Studies : Revue interdisciplinaire des études canadiennes en France, 2023, 95, pp.111-140. ⟨10.4000/eccs.6788⟩. ⟨hal-04599614⟩
  • Lindsey Paek. Community-Building of 1.5-Generation Korean-Canadian Immigrants. Leaves, 2022, 14, pp.69-78. ⟨hal-04599607⟩
  • Clive E. Hamilton, Lindsey Paek. From blended to e-learning : Evaluating our teaching strategies. ASp - La revue du GERAS, 2020, 78, pp.47-64. ⟨10.4000/asp.6611⟩. ⟨hal-03100301⟩

Communications dans un congrès

  • Lindsey Paek. La génération 1,5 des Canadiens coréens : constructions identitaires et espaces hybrides en contexte multiculturel. Le multiculturalisme au Canada - Table ronde, La falculté des langues de l'Université Lyon 3, Feb 2026, Lyon, France. ⟨hal-05538057⟩
  • Lindsey Paek. Framing the research object professional identity in ESP/LANSOD: Between discourse, experience, and reflexivity. Séminaire du CELISO (Axes 3 et 4), CELISO, Dec 2025, Paris, France. ⟨10.13140/RG.2.2.21991.30885⟩. ⟨hal-05538075⟩
  • Lindsey Paek. Fostering Professional Identity Through Inclusive Pedagogy: A Case Study of Experiential Learning and Mentorship at Institut Villebon-Georges Charpak. Paris Conference on Education (PCE) 2025, International Academic Forum (IAFOR), Jun 2025, Paris, France. ⟨10.13140/RG.2.2.18991.04004⟩. ⟨hal-05115276⟩
  • Lindsey Paek. Multiculturalism Revisited: The Intersection of Immigration and Inequities in Contemporary Canada. Transitions, Atelier SEPC; Société des anglicistes de l'enseignement supérieur (SAES), Jun 2025, Toulouse, France. ⟨10.13140/RG.2.2.13413.92643⟩. ⟨hal-05115288⟩
  • Lindsey Paek. ESP in Professional Identity Development: Preliminary Insights from ENS Paris-Saclay. Transitions, Atelier du GERAS; Société des anglicistes de l'enseignement supérieur, Jun 2025, Toulouse, France. ⟨10.13140/RG.2.2.36744.74245⟩. ⟨hal-05115297⟩
  • Frédéric Bouquet, Julien Bobroff, Lou-Andreas Etienne, Clara Vardon, Lindsey Paek. Enseigner la physique dans la forêt. QPES 2025 Brest, May 2025, Brest, France. ⟨hal-05218781⟩

Pré-publications, Documents de travail

  • Maëlle Nodet, Séverine Haiat, Lindsey Paek. Susciter l’engagement en classe lors de la résolution de problèmes. 2026. ⟨hal-05578820⟩

Thèses