(Version anglaise ; version française en bas)

Group Projects

Mapping research in English language didactics (2026 -)

• With members of ARDAA (Association pour la Recherche en Didactique et Acquisition de l’Anglais)

Developing Critical Generative AI Literacy for Professional Writing in English (2025 -)

• With members of the Working Group on the Teaching of English for Specific Purposes, GERAS (English for Specific Purposes Study and Research Group)

Exploring the Impact of Generative AI on the Desire to Learn – Identity Dynamics in AI-Mediated English Use (2025 -)

• With Dr. Anissa Hamza-Jamann and Dr. Nicolas Molle (ATILF, Université de Lorraine)

Affective Affordances of Generative AI and Identity Negotiation in English Language Education – France-Canada Cross-Contextual Study (2025 -)

• With Dr. Anwar Ahmed (Department of Language & Literacy Education, University of British Columbia)

• Research visit, April 13-17, 2026

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(Version française)

Projets de groupe

Cartographie de la recherche en didactique de l’anglais (2026 -)

• Avec les membres de l’ARDAA (Association pour la Recherche en Didactique et Acquisition de l’Anglais)

Développement d’une littératie critique de l’IA générative pour l’écrit professionnel en anglais (2025 -)

• Avec les membres du Groupe de Travail en Didactique de l’Anglais de Spécialité (GT DidASP), GERAS (Groupe d’Etude et de Recherche en Anglais de Spécialité)

Exploration de l’impact de l’IA générative sur le désir d’apprendre — dynamique identitaire dans l’usage de l’anglais médié par l’IA (2025 -)

• Avec Anissa Hamza-Jamann et Nicolas Molle (ATILF, Université de Lorraine)

Affordances affectives de l’IA générative et négociation identitaire dans l’enseignement de l’anglais — étude France-Canada cross-contextuelle (2025 -)

• Avec Anwar Ahmed (Department of Language & Literacy Education, University of British Columbia)
• Séjour de recherche, du 13 au 17 avril 2026