(Version anglaise ; version française en bas)

Research areas

English language teaching and learning in higher education

• Identity-related issues in the teaching and learning of English

• Higher education and professionalization

• Generative AI and language learner identity

• Institutional influences of higher education and the LANSOD sector on English teaching and learning

Hybrid identities in multicultural Canada

• Multifaceted identities:

  • Individual and collective identities

  • Ethnic, racial, transnational, and national identities

  • In-group and out-group identities

  • Minority and mainstream identities

• Impact of multiculturalism (political ideals and demographic reality vs. sociocultural lived realities) on immigrant identities, with a focus on Korean Canadian identity

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(Version française)

Axes de recherche

Enseignement et apprentissage de l’anglais dans l’enseignement supérieur 

• Questions liées à l’identité dans l’enseignement et l’apprentissage de l’anglais
• Enseignement supérieur et professionnalisation
• IA générative et identité des apprenants en langue
• Influences institutionnelles de l’enseignement supérieur et du secteur LANSAD sur l’enseignement et l’apprentissage de l’anglais

Identités hybrides dans le contexte multiculturel du Canada

• Identités multifacettes :
  • Identités individuelles et collectives
  • Identités ethnique, raciale, transnationale, et nationale
  • Identités endo- et exo-groupales 
  • Identités minoritaires et dominantes 
• Impact du multiculturalisme (idéaux politiques et réalité démographique vs. réalités socioculturelles vécues) sur les identités des personnes immigrées, avec un intérêt particulier pour l’identité Canadienne coréenne