-
- Prochain numéro de la Revue TDFLE
- Co-coordination du numéro 90 « Enseignement·s-apprentissage·s et/en migration.s : vers une nouvelle épistémologie » de la Revue Travaux de didactique du français langue étrangère (TDFLE), publication au printemps 2027
AAC_TDFLE_90_MARS2027
-
- Prochain·es colloques / conférences / séminaires /JE
- Communication: Prévost, J. & Lemoine-Bresson, V., Enseigner « sans filet » : bricolage, insécurité pédagogique et engagement de 5 enseignantes en UPE2A-collège, Colloque international Défis et perspectives dans la formation des enseignants à l’inclusion des élèves allophones, Lille, 17-18 juin 2026.
- Communication : Prévost, J., Dispositifs linguistiques OEPRE : discordance entre prescriptions institutionnelles et besoins en alphabétisation du terrain, Colloque international Vers une (re?)définition de l’“alphabétisation” : enjeux épistémologiques, didactiques, sociétaux, ENS de Lyon-IFE, 28-29 mai 2026.
- Conférencière invitée : Prévost, J. Pratiques interculturelles et multi/transmodales, leviers pour l’inclusion des élèves allophones dans l’enseignement secondaire en France, Journée d’étude, Enseignement du français langue seconde en classe inclusive , Institut du plurilinguisme, Fribourg (CH), 7 mai 2026.
-
- Organisation d’événements scientifiques
- E. de BEAUMONT, Docteure en Sciences du langage, ATILF_CNRS, Université de Lorraine, Genre linguistique et identité de genre en classe de FLE, 23 avril 2026 jeudi_23.04.26_E.DEBEAUMONTpdf
-
- Prévost, J. (proposition acceptée), La bande dessinée, une différenciation efficiente pour des élèves allophones ? (titre provisoire), Les Cahiers pédagogiques, Enseigner avec la bande dessinée, automne 2026.
- Prévost, J. (à paraître), Discours d’enseignant.es sur leurs usages des adaptations littéraires en bande dessinée : un médium inclusif pour l’accès aux textes patrimoniaux ?, Comicalités (La bande dessinée, un objet culturel pour l’enseignement des langues : corpus, dispositifs, représentations), décembre 2025.