Polysémie et ambiguïté lexicale : quand les corpus rencontrent un dictionnaire

Ce matin, j’ai eu le plaisir d’échanger avec trois enseignants du secondaires venus passer une semaine d’immersion au sein de notre laboratoire. Cette semaine se déroule dans le cadre du dispositif SAPS (Science avec et pour la société), proposé par l’Inspé, la Maison pour la Science, la DVUC et l’EAFC. Nous avons parlé polysémie et ambiguïté lexicale. Le programme de leur semaine à l’ATILF a été concocté par Églantine Guely Costa et Mathieu Constant.